Tarefa 1
Em função da articulação entre os seguintes fatores:
1. objetivos do projeto didático a ser desenvolvido,
2. infra-estrutura da escola,
3. interesse dos estudantes,
defina quais mídias (ao menos duas) são adequadas ao seu projeto didático. Para que a iniciativa não seja isolada do planejamento mais amplo, reflita sobre o contexto de sua escola, o projeto político-pedagógico aí pactuado e os comportamentos e valores que seriam importantes desenvolver para a formação dos estudantes/cidadãos que aí se constituem.
Considerando os fatores acima, escreva um texto de aproximadamente 20 linhas, e encaminhe como tarefa.
Bom trabalho!
O projeto a ser desenvolvido está relacionado ao tema Alimentação. Ele envolverá os alunos da Suplência de uma escola municipal da Prefeitura de Diadema.
Com a implantação do Projeto, espera-se que o aluno seja capaz de identificar e diagnosticar uma Educação Alimentar adequada e que valorize hábitos e atitudes salutares, através do conhecimento sobre a importância dos alimentos e a melhor forma de aproveitá-los. Conhecimentos esses adquiridos através da utilização dos recursos midiáticos disponíveis na escola e em suas residências
A escola dispõe de apenas um computador para todos os alunos. Por esse motivo, as atividades iniciais serão realizadas em suas residências, onde eles deverão observar as propagandas de TV e anúncios de jornais que tratam sobre a alimentação.
Os anúncios encontrados em jornais, revistas ou folhetos de supermercados serão trazidos pelos alunos para a escola, a fim de analisar os dados encontrados, principalmente os referentes aos preços dos produtos e aos tipos de produtos que são divulgados: se são produtos alimentares industrializados ou naturais, embalagens econômicas ou não, entre outros detalhes a serem observados.
Como a maioria dos alunos dispõe de celulares com câmeras de vídeo, de fotos ou gravadores de voz, esses materiais serão explorados na execução das atividades, através de vídeos e entrevistas feitos com suas câmeras pesquisando como é a alimentação diária dos demais alunos, filmando esses depoimentos. Após essa pesquisa, poderão levantar os dados confeccionando gráficos, se possível utilizando o programa Excel.
